Angewandte Wohn- und Architekturpsychologie
Die Brücke von der Wissenschaft zur praktischen AnwendungDie Wohn- und Architekturpsychologie nach IWAP versteht sich als Brücke von der wissenschaftlichen Forschung zur praktischen Anwendung. Mit unseren Lehrgängen lernen Sie nicht nur Forschung und Konzepte zur Mensch / Raum Interaktion kennen, sondern vor allem die methodische Anwendung in Ihrem Berufsfeld.
Je nach Tätigkeitsbereich ergeben sich durch den modularen Aufbau verschiedene Schwerpunkte. Siehe unten.
Die Lehrgänge verpflichten sich den Werten und Zielen, die im Leitbild nachzulesen sind.
Wohn- und Architekturpsychologie für die Planungspraxis
Viele Wissen aus der Wohn- und Architekturpsychologie hat bisher nicht den Weg in die Planungspraxis gefunden. IWAP schließt diese Lücke und bietet einen Lehrgang an, durch den eine strukturierte Anwendung möglich wird.
Wohn- und Architekturpsychologie in der Beratung
Das Fachwissen aus der Wohn- und Architekturpsychologie kann in verschiedenen Beratungsformen eingebunden werden. So ist es relevant für Coaching in verschiedenen Bereichen, für Arbeitspsychologie, Gesundheitspsychologie, Lebensberatung und ähnliches. Selbst in therapeutischen Berufen ist es sehr hilfreich die Prinzipien der Mensch / Raum Interaktion zu verstehen.
Arbeitsprozesse durch Raumressourcen optimieren
Dieseer Speziallehrgang ist für alle Personen gedacht, die Betriebe beraten. Die Architekturpsychologie kann in die Arbeitspsychologie ebenso eingebunden werden wie in die Organisationsberatung oder ins betriebliche Gesundheitsmanagement.
Dieser Lehrgang beinhaltet nur die Aspekte der Architekturpsychologie, die im Arbeitsbereich nötig sind. Für eine umfassende Ausbildung ist der Lehrgang „Angewandte Wohn- und Architekturpsychologie“ gedacht.
Lehrgangsbeschreibung bitte zuschicken
Das sagen unsere Lehrgangsteilnehmer/innen
Ermöglicht die Zonierung der Wohnung die Freiheit der Wahl zwischen Rückzug und Austausch? Lädt der Aussenraum uns ein, ihn uns anzueignen? Werden unsere Sinne auf dem Schulhof auf angenehme Weise angeregt oder werden bestimmte Kinder durch belastende Eindrücke von ihm ausgeschlossen?
Ich muss zugeben, ich war vor dem Meeting etwas nervös. Aber ich fühlte mich sofort willkommen und der innerliche Stress und Druck waren schnell verflogen, als ich bemerkte, wie angenehm respektvoll und produktiv die Atmosphäre ist. Großes Lob und Dankeschön dafür!
Mit dem bald fertig absolvierten Basismodul bin ich sehr zufrieden. Ich empfand es als sehr informativ und inspirierend. Auch finde ich den Aufbau der Online-Fortbildung mit Übungen, Vernetzungstreffen und Vertiefung in Kleingruppen zusätzlich zu den Lektionen sehr professionell und hilfreich. Gratulation!
Ich bin sooo froh mich für den Lehrgang bei euch entschieden zu haben!
Es ist super spannend und macht echt Spaß.
Auch die Arbeit in den Kleingruppen zur eigenen Diskussion
funktioniert echt gut und trägt reichlich Früchte. Insbesondere in den
Überschneidungen zwischen „Baubranche“ und „Psychologie/Coaching“ sind
schon so manche interessante Ideen und Ansätze entstanden.
Aber mir ist es wichtig, auch eure Organisation einmal zu loben. Da ich
ja das ganze Spiel von der Hochschule kenne und weiß, wie es online ablaufen kann, kann ich von meiner Warte aus sagen: es macht wirklich viel Freude im Lehrgang zu sein! Die Unterlagen, die Meetings, die Betreuung etc. .. es ist echt klasse!
Das Basismodul bietet fundiertes Wissen und zeigt auch auf, wie breit und vielseitig das Gebiet der Wohn- und Architekturpsychologie ist. Dank den gut strukturierten Lektionen und dem Überblick, den dieser Basiskurs offeriert, konnte ich die Aufbaumodule entsprechend meiner Interessen auswählen und dort das Wissen erweitern.
Ich bin von der Ausbildung und den vielen Aha-Erlebnissen, die ich hatte, begeistert. Mein Verständnis über die Interaktion zwischen Mensch und Umwelt konnte ich weiter vertiefen und verfüge nun auch über die wissenschaftlichen Erklärungen dazu.
Das Basismodul hat mir so viel Freude und Spaß bereitet. Möchte mich hier für die tolle Aufarbeitung der Inhalte und die Vermittlung dieser bedanken. Ich fand es großartig wie es aufgebaut war und immer direkt gepaart mit Anwendungsübungen und Interaktionsmöglichkeiten mit den Inhalten. Freue mich schon auf das nächste Modul!
Die technischen und künstlerischen Möglichkeiten konnten mir viele Fragen der Architektur nie erklären. Für mich selbst stand der Mensch aber immer an oberster Stelle.
Im Laufe der Jahre entwickelte ich in meinen Beratungen über Gespräche und Fragetechniken selbst ein System, die persönlichen Bedürfnisse der Menschen herauszufinden und im Raum zu integrieren.
Als ich den IWAP Lehrgang entdeckte, war ich so fasziniert von der spannenden und wissenschaftlichen Betrachtung dieses Themas.
Auch die Art zu lernen ist für mich wie maßgeschneidert. Ich kann in Ruhe die Lektionen in meinem Tempo durchmachen und wenn ich will einen Satz auch fünf Mal anhören. Als hochsensibler Mensch genieße ich es selbstbestimmt zu lernen und meine eigene Arbeitsmethodik herauszufinden, nämlich eine, die auf Freude und Leichtigkeit basiert.
Die geballten Inhalte sind eine wunderbare Basis für meine berufliche Weiterentwicklung.
Herzlichen Dank, dass Ihr diesen Lehrgang auf die Beine gestellt habt.
Der Lehrgang „Wohn- und Architekturpsychologie“ war die perfekte Ergänzung zu meinem Architekturstudium und füllte wesentliche Lücken hinsichtlich der menschlichen und sozialen Qualität des Geplanten. Diese Inhalte finden in nahezu allen Aufgabenfeldern der Praxis ihre Anwendung. Schlüssige Vorlesungen auf wissenschaftlicher Basis und die Möglichkeit zur Rücksprache mit Vortragenden helfen ein breites Wissensfundament in kurzer Zeit aufzubauen, welche die Arbeit in der Praxis nachhaltig zum Positiven verändert. Insbesondere hat die „Corona-Zeit“, in der man sich fast ausschließlich innerhalb der Wohnung aufgehalten hat, verstehen lassen, wie extrem wichtig dieses Aufgabenfeld ist. Gerade für eine Gesellschaft ist, die immer enger und dichter vor allem in den Städten wohnt und in der immer schneller gebaut wird bzw. werden muss ist es unabdingbar, die Qualität für den Menschen auf ein hohes Niveau zu heben.
Unser Team hat von den Seminartagen zur Arbeitsraumoptimierung sehr profitiert und wir konnten uns viele Anregungen für die tägliche Arbeit mitnehmen.
Besonders hilfreich für die Argumentation und Empfehlung von Maßnahmen ist der wissenschaftliche Bezug und Hintergrund, der hergestellt und aufgezeigt wurde. Der Lehrgang war jedoch nicht nur in der Theorie sehr aufschlussreich, sondern auch in allen Themenbereichen anwendungsorientiert aufbereitet.
Wir werden die architekturpsychologischen Zugänge weiter in unsere Arbeit einbauen, und mit dem Team von IWAP zusammenarbeiten.
Ich möchte euch Beiden meinen ganz herzlichen Dank für eure wissenschaftlich kompetenten, praxisbezogenen und inspirierenden Lehrgänge aussprechen. Ihr holt alle eure TeilnehmerInnen an den „passenden Punkten“ ab und vermittelt einem, dass man 1. „Ernst genommen wird“ und 2. jede Art von „Unterstützung“ erhält. Als ich vor gut einem Jahr tatsächlich mit dem Bearbeiten der Lektionen begonnen habe, hätte ich mir niemals vorgestellt, in welche Richtung mein Berufsleben mich führt. Nun bin ich wirklich an einem Punkt angelangt, wo eine erste Beratungstätigkeit im Bereich WAP konkret wird. Unter dem Motto „WohnenAktiv im BestenAlter“ möchte ich meine „Lebenserfahrungen“ und meine Kompetenzen anwenden.
Die „Projektanalyse“ von Harald hat mir sehr viel gebracht … vor allem die unterschiedlichen Projekte, Herangehensweisen und Ausarbeitungen der anderen TeilnehmerInnen. Und das Wichtigste, du hast die unterschiedlichen „Persönlichkeiten“ nicht versucht, in ein „Schema“ zu packen. Es gab immer hilfreiche, praxisnahe Ergänzungen. Das Seminar ist ein absolutes „Muss“ für die Praxis! DANKE
Herbert, durch deine ruhige, wohlwollende und psychologisch kompetente Art hast du mir sehr viel Unterstützung gegeben. Ich habe deine persönliche Betreuung sehr schätzen gelernt. Vor allem beim Thema „Cohousing“ wirst du immer mein Ansprechpartner bleiben! Ich möchte mich auch ganz herzlich für dein „inspirierendes und motivierendes“ Seminar bedanken.
Nochmals Danke für Alles
Monika
Schon im Studium war mir die Architektur viel zu trocken und menschenleer. Ich vermisste immer den Teil, wo es nicht nur um Bauen und Technik, sondern um den Menschen geht. Was braucht der Mensch, um sich in gebauten Räumen wohlzufühlen? Diese Frage wurde mir auf der Universität nie richtig beantwortet. Anscheinend interessierte sich niemand dafür. Auch in den kommenden Berufsjahren hatte ich dieses Knowhow nie richtig aufbauen können. Bestimmte Dinge, die mit Bauen und Mensch zu tun hatten, wurden eben immer so geplant, ohne richtig zu wissen ob und weshalb das gut sein sollte.
Durch Zufall bin ich auf den Begriff „Architekturpsychologie“ gestoßen, sowie auf die Internetseite IWAP. Ein Online-Lehrgang war zu diesem Zeitpunkt genau das Richtige für mich, wollte ich mich doch auf einen Bereich spezialisieren, der „Meiner“ ist. Nach einem netten Einführungsgespräch habe ich mich angemeldet und begeistert angefangen.
Der Mitgliederbereich ist inhaltlich sehr gut strukturiert, man findet sich gleich zurecht. Der Lernstoff wurde von den beiden Referenten inhaltlich überaus gut vorbereitet und in einzelnen leicht verständlichen Videos häppchenweise sehr gut verpackt. Es geht um alle relevanten Themen wie zum Beispiel die menschlichen Bedürfnisse, die Zonierung in und außerhalb der Wohnung sowie auch Kommunikation mit den Kunden um seine wirklichen Bedürfnisse herauszufinden, die er braucht, um sich Zuhause wohlzufühlen.
Harald und Herbert waren bei Fragen stets via Mail oder Zoom erreichbar, sehr viele Fragen blieben durch die hohe Verständlichkeit der Videos aber nicht offen. In den regelmäßigen Meetings per Zoom gab es neben interessanten kurzen Vorträgen der Referenten auch immer die Gelegenheit Fragen zu stellen. Die lockere und freundschaftliche Atmosphäre in den Meetings schätzte ich sehr. Harald und Herbert bestechen durch ihre Leidenschaft für das Thema. Hier darf man von absoluten Experten auf diesem Gebiet lernen! Es hat mir sehr viel Spaß gemacht und ist essenziell für meine berufliche Weiterentwicklung. Der Inhalt dieses Lehrgangs müsste eigentlich Standard im Architekturstudium sein, ist das Thema doch so wichtig. Vielen herzlichen Dank!
Seit mehr als 25 Jahren bin ich im Bereich Planung und Gestaltung von Räumen tätig.
Ursprünglich aus dem Schreinerhandwerk kommend, über die Tätigkeit als Einrichtungsberaterin.
Im Bereich Möbeldesign und Innenraumgestaltung, sowie Lichtplanung , führe ich jetzt mit meinem Mann unser Büro für Architektur und Interior Design
Ich war schon immer auf der Suche nach dem tieferen Verständnis der Wirkung von Räumen auf den Menschen.
Vor 15 Jahren machte ich die Ausbildung zur Feng Shui Beraterin, die mir damals ein weiteres Spektrum der Raumwirkung auf den Menschen eröffnete. Dennoch war ich weiter auf der Suche, nach einem tieferen Wissen und Verständnis für die Raumgestaltung und Raumwirkung, um meine Planungen nicht „nur“ aufgrund von Intuition und Design gut zu gestalten, sodass ich vor ein paar Jahren bereits auf das Institut IWAP aufmerksam wurde.
Durch die Möglichkeit diese Weiterbildung jetzt auch Online zu machen, war die Entscheidung schnell getroffen, mich hier anzumelden.
Ich habe es keine Minute bereut! In vielen Einzellektionen wird das Grundlagenwissen im Bereich Wohn- und Architekturpsychologie klar und strukturiert vermittelt, sodass man sich das Wissen im eigenen Tempo aneignen kann.
In den regelmäßigen Zoom-Meetings mit Herbert Reichl und Harald Deinsberger-Deinsweger werden Projekte besprochen und analysiert. Wissen wird gefestigt und auch der Austausch mit den anderen Teilnehmern ist sehr bereichernd.
Mit diesem Wissen nehme ich meine Umwelt inzwischen anders wahr und kann auch die Hintergründe analysieren. Das was vorher nur erspürt wurde, bekommt nun einen Namen.
Das Wissen um die Wohn- und Architekturpsychologie lässt mich bei meinen Planungen sicherer arbeiten, entwerfen und argumentieren.
Ich kann diesen Lehrgang nur jedem empfehlen, dem es wichtig ist, für die Menschen zu planen.
Ich persönliche finde, dass der Wohnpsychologie-Lehrgang für jeden Planenden, der qualitativ hochwertige Umwelten für Menschen planen möchte, ein Muss ist.
Ich habe den Lehrgang besucht, bevor ich mit meiner Architektur-Masterarbeit begann. Auf der Universität lernt man viel über Ästhetik, Technik und Design. Durch den Lehrgang konnte ich mein Architekturwissen mit der Komponente „Mensch“ erweitern. Nun ist es mir möglich menschengerechte Lebensumwelten, basierend auf den wissenschaftlichen Erkenntnissen der Wohn-und Architekturpsychologie zu entwickeln und zu planen.
Ich bin genau aus diesem Grund Architektin geworden, um für Menschen ein Zuhause zu erschaffen.
Wie das bekannte Sprichwort „Zuhause ist kein Ort sondern ein Gefühl“ schon sagt, reichen vier Wände alleine nicht aus, um zu einem Zuhause zu werden.
Auf der Suche nach Möglichkeiten meinen sozialen beruflichen Hintergrund mit meiner Leidenschaft für Räume zu verbinden, bin ich auf IWAP gestoßen. Ich hatte den Wunsch, Menschen mit Hilfe von räumlichen Veränderungen umfassend zu helfen. Gerade in den Zeiten einer Pandemie und der Gefahr des Burn-Outs im Homeoffice oder die oft konträren Bedürfnisse von Familienmitgliedern, ist dies wichtiger denn je. Ich habe das Wissen und die Umsetzung dessen, im Lehrgang zu 100 Prozent vorgefunden und noch mehr. Die Seminare waren inhaltlich sehr informativ und wirklich spannend. Der Lernoutput war enorm und strukturiert. Zuerst hatte ich Vorbehalte, aufgrund der online Seminare- allerdings ist die schnelle Erreichbarkeit von Dozenten und die Didaktik der Seminare qualitativ so hochwertig, dass ich nun vollständig überzeugt bin. Auch der kollegiale Austausch, kann durch Zoom Meetings und Kleingruppenarbeit stattfinden.
Ich kann diesen Lehrgang jedem, der an diesem Thema interessiert ist und die menschliche Seiten von Räumen in den Fokus stellen will, nur wärmsten empfehlen.
So sind unsere Lehrgänge aufgebaut
Basislehrgang
In diesem Basismodul lernen Sie die Grundlagen der Mensch / Raum Interaktion
Der Basislehrgang ist für alle Berufsgruppen gedacht und vermittelt die Grundlagen. Der Aufbau ist in diese Module gegliedert:
- Wissenschaftlicher Rahmen und Konzepte zur Mensch / Raum Interaktion
- Psychologische Grundlagen von raumbezogenen Bedürfnissen
- Der gebaute menschliche Lebensraum – Praxisbezug und Beispiele
- Lebenswelten und Lebensräume von Familien mit Kindern
- Regenerative Wirkung von Räumen und Gebäuden
- Architekturpsychologische Anwendungsfelder im Überblick
Aufbaumodule
Je nach Ihren individuellen Zielen und nach Ihrem Tätigkeitsbereich ist es sinnvoll den Basislehrgang mit einigen dieser Aufbaumodule zu kombinieren.
1. Bedürfnisanalyse und Kommunikation in der individuellen Projektbegleitung
Geeignet für die Planung von Projekten in direkter Interaktion mit den späteren Nutzern. Vermittelt werden:
- Systematik der Wohnbedürfnisse
- Grundlagen der Kommunikation
- präventive Konfliktvermeidung
- VorPlanen für spätere Lebensphasen
- Begleitung von Paaren
- uvm.
2. Arbeitsprozesse durch Raumressourcen optimieren
Geeignet für die Beratung von Betrieben im Sinne der Arbeits- und Organisationspsychologie oder für alle Planer/innen im Arbeitstättenbau:
- Raumbezogene Bedürfnisse im Arbeitskontext
- Betriebliche Ziele durch Raumressourcen unterstützen
- Gestaltungsmittel in Arbeitsräumen
- Belastungsreduktion und Belastungsausgleich
- uvm.
3. Praxismodul zur Projektanalyse
Vermittlung einer speziellen Analysemethodik – das wichtige „Werkzeug“ für die Praxis.
Anwendung anhand von (selbstgewählten) Beispielen: Projekte jeder Art und Größe möglich (Einfamilienhaus oder ganze Wohnsiedlung, Stadtquartier, aber auch Büros, Schulen, Arztpraxen etc.)
- Erlernen von eigenständiger Analysekompetenz
- Erkennen von positiven und negativen Wirkungszusammenhängen
- Definition von (wissenschaftlich) begründeten Empfehlungen.
Dieses Modul findet als Online- oder Präsenzveranstaltung statt.
Das Analyseprojekt kann auch als Abschlussarbeit ausgearbeitet werden.
4. Innenräume und deren Gestaltung
Hilfreiche Informationen für die Planung und Gestaltung von Innenräumen jeder Form aber auch für diverse Beratungsleistungen (Raumanalysen):
- kurz-, mittel- und langfristige Wirkung auf Wohlbefinden, Gesundheit, Beziehungen und Verhalten
- Mechanismen der affektiven Wirkung von Räumen – auf Stimmung/Befinden
- Ästhetische Wirkung aus Sicht der Gehirnforschung
- sensorische Kongruenz
- Farbgestaltung, Farbpsychologie, Lichtwirkung
- Kunst und Bilder im raumpsychologischen Kontext
- Wohnstresse, Erholungsoasen, erholsame Schlafplätze etc.
5. Wohnpsychologie in Therapie und Beratung.
Wollen Sie die Wohnpsychologie in Ihre psychologische oder beratende Tätigkeit einbinden, so ist dieses Präsenzmodul für Sie ideal.
- Regenerative Aspekte der Raumgestaltung
- Erholung im Raumkontext
- Wohnpsychologische Interventionsstrategien
- Individuelle Entwicklung einer eigenen Beratungssystematik
- Anwendung für persönliche Nische, Schlafplatz und Wohnstresse beseitigen
- uvm.
6. Wohn- & Siedlungsformen, städtische Lebenswelten
Die humane, wohnpsychologische Perspektive auf …
- Unterschiedliche Wohn- und Siedlungsformen – vom Einfamilienhaus bis zum Hochhaus und städtische Wohnquartiere
- Sonderlektion: Pruitt-Igoe, die berühmteste katastrophal gescheiterte Großsiedlung; Ursachen & Lösungen
- Soziale Gruppengrößen, Eigenschaften und Konsequenzen
- Öffentliche Flächen, Shared Space, Verkehrsflächen etc.
- Parkanlagen, Erholungsräume
- Kindgerechte Lebenswelten
- CPTED, Kriminalprävention, Gated Communities etc.
- Städtebauliche Konzepte, kritisch reflektiert – das Problem der Leitideen
7. Gemeinschaftliche Wohnformen aus psychologischer Sicht
Was ist massentauglich, was funktioniert nicht einmal bei idealisierenden Gruppen mit positiver Einstellung?
- Formen gemeinschaftlichen Wohnens
- sozialpsychologische Aspekte: Gruppengrößen samt Konsequenzen etc.
- Gemeinschaftsbildung in der Wohnung (WG, Clusterwohnung oä.)
- Gemeinschaftsbildung im Gebäude / in der Siedlung (Cohousing, Generationenprojekte oä.)
- Bedeutung, Anordnung und Gestaltung von Gemeinschaftsräumen/-bereichen: was ist empfehlenswert?
- Entwicklungsprozess und Prozesssteuerung von gemeinschaftlichen Wohnprojekten
- Wohnpsychologische Projektanalysen: was man aus Beispielen lernen kann.
- uvm.
8. Bildungseinrichtungen aus architekturpsychologischer Sicht
Kindergärten, -Krippen, Schulen und Bildungsstätten:
- Der Raum als „3.Pädagoge“, Raumgestaltung als Teil pädagogischer Konzepte
- Raumwirkung und emotionale, soziale und kognitive Entwicklung
- Beispiele gelungener Projekte
- Mitbestimmungsprozesse
- Raumpsychologische Wirkmechanismen auf Konzentration, Motivation, Lernbereitschaft etc.
- Zur Bedeutung der Pausenbereiche
- Projektanalysen: was man aus Beispielen lernen kann
- uvm.
Weitere geplante Aufbaumodule
Dieser Lehrgang wird ständig weiter entwickelt. Daher werden in naher Zukunft auch Module zu diesen Bereichen angeboten
- Lebenswelten älterer, kranker und gebrechlicher Menschen
- Gesundheitseinrichtungen aus architekturpsychologischer Sicht
- Freizeitumwelten aus architekturpsychologischer Sicht
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Mehr Informationen zu den Lehrgängen von IWAP können Sie bekommen, indem Sie unverbindlich die Unterlagen anfordern, indem Sie sich in den Newsletter (E-Mail Serie) eintragen, oder ein unverbindliches Infogespräch buchen.
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Argumente aus dem Munde unserer Lehrgangsteilnehmer/innen
„Im Architekturstudium vermisste ich immer den Teil, wo es nicht nur um Bauen und Technik, sondern um den Menschen geht.“
„Der Lehrgang „Wohn- und Architekturpsychologie“ war die perfekte Ergänzung zu meinem Architekturstudium und füllte wesentliche Lücken hinsichtlich der menschlichen und sozialen Qualität des Geplanten.“
„Durch die Möglichkeit diese Weiterbildung jetzt auch Online zu machen, war die Entscheidung schnell getroffen, mich hier anzumelden.
Ich habe es keine Minute bereut!“
„Das Wissen um die Wohn- und Architekturpsychologie lässt mich bei meinen Planungen sicherer arbeiten, entwerfen und argumentieren.“
„Zuerst hatte ich Vorbehalte, aufgrund der online Seminare – allerdings ist die schnelle Erreichbarkeit von Dozenten und die Didaktik der Seminare qualitativ so hochwertig, dass ich nun vollständig überzeugt bin“
„Der Inhalt dieses Lehrgangs müsste eigentlich Standard im Architekturstudium sein, ist das Thema doch so wichtig!“
„Diese Inhalte finden in nahezu allen Aufgabenfeldern der Praxis ihre Anwendung.“
„ich möchte auch eure Organisation einmal zu loben. Die Unterlagen, die Meetings, die Betreuung etc. .. es ist echt klasse!“
„Ich war auf der Suche, nach einem tieferen Wissen und Verständnis für die Raumgestaltung und Raumwirkung, um meine Planungen nicht „nur“ aufgrund von Intuition und Design gut zu gestalten.“
„Mit diesem Wissen nehme ich meine Umwelt inzwischen anders wahr und kann auch die Hintergründe analysieren.“
„Durch den Lehrgang kann ich meinen sozialen Beruf mit meiner Leidenschaft zu Räumen verbinden.“